La riforma ha interessato non solo l’impianto didattico, ma anche, e ancor più, il senso profondo che possono assumere gli studi classici nel mondo odierno. Possedere strumenti teorici e conoscenze di alto livello consente agli studenti di ampliare i propri orizzonti; considerare gli studi astratti come non attuali è sbagliato e miope, perché la capacità di astrazione e l’abilità nel trovare relazioni in ambiti diversi non si improvvisa, è solo frutto di tanto tempo impegnato nel tentativo di comprendere idee complesse.
Il nostro percorso di Liceo Classico fornisce agli studenti una cultura umanistica approfondita, recuperando l’estrema attualità e modernità della stessa, considerata in una visione di presenza quotidiana. I programmi delle diverse materie, attualmente fortemente scollegati, sono stati riallineati da un punto di vista cronologico o tematico, creando così una visione di insieme che colleghi ogni disciplina e permetta allo studente una visione a 360 gradi su un determinato periodo storico o una tematica prescelta.
Con questo obbiettivo è stato anticipato lo studio della filosofia e di storia dell’arte al primo biennio e anche l’insegnamento della matematica prevede elementi di storia della matematica e della geometria, che ne evidenzino il valore culturale.
Il piano di studi propone un “fare scuola fuori scuola”, un percorso ricco di uscite di ambito artistico, culturale e scientifico durante l’orario curricolare, che rendano vivi, concreti e reali i contenuti dei programmi e in questa ottica è all’avanguardia sia rispetto allo sviluppo tecnologico della didattica che allo studio della lingua inglese.
Il progetto giornalismo, che caratterizza fortemente la nostra offerta formativa, è di assoluto rilievo perché il giornalismo, oggi più che mai, assume molteplici forme: la carta stampata resiste, seppur a fatica, e si prepara a nuove sfide; l’editoria on line offre opportunità interessanti attraverso strumenti e logiche ancora da scoprire; i social network sono in continuo divenire; l’ufficio stampa è parte indispensabile per il successo di un marchio, di un’azienda, di una persona; le web radio sono un fenomeno in crescita che sfrutta la forza evocativa della parola con tecnologie open source a costo zero.
L’obiettivo del progetto è offrire una panoramica del variegato mondo del giornalismo, mescolando teoria e pratica e rendendole protagoniste di un percorso che un giorno potrebbe avere interessanti sbocchi professionali.
Il Progetto Giornalismo si concretizza in un laboratorio pomeridiano, di circa due ore, durante il quale, dopo una breve introduzione teorica, si entra immediatamente in “redazione” con riunioni, ruoli e compiti ben precisi.
Disciplina | I | II | III | IV | V |
Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Latino | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Greco | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Inglese | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Storia e Geografia | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Storia | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 |
Filosofia | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 |
Matematica | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Fisica | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
Scienze | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Giornalismo | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Storia dell’Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Scienze Motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Totale | 32 | 32 | 34 | 34 | 34 |
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