Liceo Scientifico
un liceo scientifico davvero ambizioso
il percorso formativo
700
ore di italiano
875
ore di matematica
455
ore di scienze
700
ore di inglese
imparare a pensare in modo autonomo e originale
La scelta del Liceo Scientifico è ambiziosa, perché la recente riforma scolastica ha assicurato alle discipline scientifiche il giusto peso, in termini di monte ore settimanale.
Abbiamo sposato questa decisione, incrementando le ore di matematica. A prima vista il quadro orario potrebbe sembrare spaventoso, ma la matematica e le scienze naturali sono discipline utili nella vita, perché forniscono importanti strumenti di analisi della realtà agli adolescenti; lasciarsi scoraggiare sarebbe un atteggiamento ingeneroso e superficiale.
È necessario abbandonare l‘idea erronea e stereotipata dell’utilità diretta degli insegnamenti: l’obiettivo primario dello Scientifico è imparare a pensare in modo autonomo e originale, essendo in grado di porre in relazione eventi anche complessi e distanti nel tempo e/o nello spazio, secondo nessi di causa ed effetto non immediati.
Anche per il Liceo Scientifico abbiamo scelto di sfruttare l’autonomia concessa dal Ministero per arricchire l’insegnamento della lingua inglese, ritenendolo uno strumento di conoscenza imprescindibile al giorno d’oggi.
Il liceo scientifico assicura ai propri studenti l’acquisizione di conoscenze generali e specifiche, che li metteranno in grado di affrontare qualsiasi facoltà universitaria. Alla fine del percorso formativo gli studenti conseguono il diploma di Liceo Scientifico.
discipline e quadro orario
| Disciplina | I | II | III | IV | V |
| Italiano | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Latino | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Storia | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 |
| Filosofia | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 |
| Inglese | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Matematica | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Storia dell'Arte e Disegno | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Informatica | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale | 30 | 30 | 32 | 32 | 32 |
i docenti
Saper derivare correttamente una funzione matematica complessa sembra oggi un’esecrazione di stile, una capacità fine a se stessa e forse anche un po’ inutile. I docenti del Liceo Scientifico sono quotidianamente impegnati nello sforzo di far apprezzare ai nostri ragazzi la bellezza della matematica, l’armonia nascosta dei versi di Giacomo Leopardi e la maestosità della fisica quantistica.
Gli obiettivi che i nostri docenti si sono posti nella stesura dei programmi del liceo scientifico si possono riassumere nell’insegnamento del fascino del pensiero astratto e dell’eleganza presente nei modelli scientifici più moderni.
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Andreis Alice – Scienze naturali
Battestini Dania – Italiano e Latino
Casagrande Alessia – Matematica e Fisica
Corsico Margherita – Scienze motorie
De Cristofaro Michele – Inglese
Durante Moira – Inglese
Fiaschini Francesco – Italiano e Latino
Fiorentini Andrea – Storia e Filosofia
Gaboardi Laura – Inglese
Giudici Riccardo – Disegno e Storia dell’Arte
Ionata Yolanda – Inglese
Lotti Rodolfo – Scienze motorie
Mandolesi Andrea – Scienze motorie
Maricelli Andrea – Italiano e Latino
Mastroeni Francesco – Storia e Filosofia
Munerati Francesco – Scienze naturali
Olivieri Renato – Informatica
Oneda Roberta – Scienze naturali
Pitrelli Quintino – Religione
Posadinu Davide – Storia e Filosofia
Ranieri Antonella- Matematica e Fisica
Rattà Andrea – Matematica e Fisica
Roveda Eugenio – Inglese
Sferrazza Simone – Storia e Geografia
Sipioni – Discipline sportive e Scienze motorie
Spoladori Simone – Italiano e Latino
Urso Claudio – Storia e Filosofia
Verzeroli Marco – Matematica e Fisica
Wieder Ada – Inglese
Zuccotti Chiara – Italiano e Latino